8月3至6日，第13屆亞太地區超常兒童發(fā)展與教育國際學(xué)術(shù)研討會(huì )（The 13th APFG Conference on Giftedness）在北京召開(kāi)。本次會(huì )議由中國科學(xué)院心理研究所、創(chuàng )新人才教育研究會(huì )、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)、亞太超常兒童協(xié)會(huì )（APFG）主辦；創(chuàng )新方法研究會(huì )、北京教育科學(xué)研究院、中國人才研究會(huì )超常人才專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)聯(lián)合學(xué)?？傂?、北京市第八中學(xué)、東北育才學(xué)校、北京育才學(xué)校、江蘇省天一中學(xué)、北京大學(xué)附屬中學(xué)、清華大學(xué)附屬中學(xué)協(xié)辦；由中國科學(xué)院國際學(xué)術(shù)交流中心承辦。會(huì )議得到了中國科學(xué)院、中華人民共和國教育部、國家自然科學(xué)基金委員會(huì )和中科院心理所行為科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗室的支持。 

　　本次會(huì )議的主題是“培養才能和創(chuàng )造力，鋪就積極人生路”（Nurturing giftedness and creativity for the positive future）。中心議題包括超常兒童的評估與鑒別、加速/充實(shí)和其它超常教育、創(chuàng )造力和創(chuàng )造力培養、超常兒童的自我調節和情緒發(fā)展、超常兒童的社會(huì )化和親社會(huì )行為、超常兒童的家庭與社會(huì )環(huán)境、多種形式的超常教育項目、超常教育中的教師和教師培訓、超常教育項目的評估、低學(xué)業(yè)成績(jì)與低社會(huì )經(jīng)濟地位的超常兒童、超常兒童的認知和神經(jīng)機制、超常兒童的大腦可塑性和早期教育、超常教育課程研發(fā)等。 

　　8月3日下午，大會(huì )在北京友誼賓館拉開(kāi)帷幕。開(kāi)幕式上，大會(huì )主席中國科學(xué)院心理研究所所長(cháng)傅小蘭研究員和國務(wù)院參事、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)校長(cháng)劉彭芝研究員代表大會(huì )主辦者分別致辭，北京市委常委、教工委書(shū)記茍仲文先生代表北京市委致辭祝賀大會(huì )開(kāi)幕，亞太超常兒童協(xié)會(huì )主席、韓國嘉泉大學(xué)早期教育系Kyungbin Park 教授代表亞太超常兒童協(xié)會(huì )發(fā)言，歡迎來(lái)自世界各地的學(xué)者、同仁和朋友們歡聚北京參加本次盛會(huì )。開(kāi)幕式后，中國人民大學(xué)附屬中學(xué)、北京市第八中學(xué)、北京育才學(xué)校和東北育才學(xué)校的超常班學(xué)生進(jìn)行了短小卻非常精彩的演出。 

　　開(kāi)幕式后，大會(huì )進(jìn)入學(xué)術(shù)報告階段，本次大會(huì )采用特邀報告、專(zhuān)題報告、口頭報告和張貼報告多種形式，與會(huì )者不僅領(lǐng)略到學(xué)術(shù)大師的風(fēng)采，而且與會(huì )的科研人員、教育專(zhuān)家及工作在第一線(xiàn)的教師也進(jìn)行了充分而深入的交流和學(xué)習。來(lái)自亞太和歐美地區各國的學(xué)者及中小學(xué)教育專(zhuān)家近600人參加了這一學(xué)術(shù)盛宴。 

　　進(jìn)行大會(huì )報告的20位特邀報告者不僅有在超常兒童研究領(lǐng)域享有盛名的國內外知名專(zhuān)家，如中科院心理所超常兒童研究中心主任施建農研究員、臺灣師范大學(xué)特殊教育系主任郭靜姿教授、美國霍普金斯大學(xué)天才兒童中心主任Simeon Brodsky教授、美國凱斯西儲大學(xué)心理學(xué)系Douglas K. Detterman教授、美國康涅狄格大學(xué)教育心理學(xué)系Del Siegle教授、德國應用管理大學(xué)校長(cháng)Christian Werner教授、以色列駐華大使館文化學(xué)術(shù)及省際事務(wù)主任柯智凱；還有致力于推進(jìn)國內科技發(fā)展及人才培養的大師級學(xué)者，如清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院院長(cháng)、中科院院士施一公教授，北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院饒毅教授，國務(wù)院參事、創(chuàng )新方法研究會(huì )常務(wù)副理事長(cháng)劉燕華教授，中國科學(xué)院物理研究所丁洪研究員，北京大學(xué)理論生物學(xué)中心主任湯超教授；以及國內外在超常兒童教育方面積累了豐富經(jīng)驗的中學(xué)校長(cháng)和負責人，如國務(wù)院參事、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)校長(cháng)劉彭芝研究員，北京市第八中學(xué)王俊成校長(cháng)，北京育才學(xué)校劉繼忠校長(cháng)，東北育才學(xué)校高琛校長(cháng)，江蘇省天一中學(xué)沈茂德校長(cháng)，普林斯頓國際數理學(xué)校執行校長(cháng)Matthew Pearce教授，美國史岱文森高中張潔校長(cháng)。 

　　會(huì )議期間還在北京育才學(xué)校舉辦了一場(chǎng)主題為“創(chuàng )造力與創(chuàng )意教學(xué)”的工作坊，主講人為臺灣實(shí)踐大學(xué)、臺灣教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)會(huì )理事長(cháng)的陳龍安教授，在北京市第八中學(xué)舉辦了一場(chǎng)針對科技論文寫(xiě)作的專(zhuān)題講座，由中科院心理所的施建農研究員主講。無(wú)論是工作坊還是寫(xiě)作專(zhuān)題講座，都讓參與者受益匪淺。 

　　另外，會(huì )議期間還進(jìn)行了2016 APFG雙年會(huì )申辦城市的競標和評審，澳門(mén)獲得了2016年第14屆亞太超常兒童會(huì )議的主辦權。在新一屆亞太超常兒童協(xié)會(huì )主席和執委的評選中，來(lái)自臺灣師范大學(xué)的郭靜姿教授被選為2014-2016屆亞太超常兒童協(xié)會(huì )主席。 

　　通過(guò)本次學(xué)術(shù)會(huì )議，亞太及世界其他地區致力于超常兒童發(fā)展與教育的同仁會(huì )聚在一起，交流思想和經(jīng)驗，分享研究成果，探討方式方法，促進(jìn)了超常兒童研究與教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，對未來(lái)我國及世界高端人才培養戰略方針的制定和人才強國戰略的實(shí)施將起到推動(dòng)作用。 

大會(huì )現場(chǎng) 

大會(huì )嘉賓依次為（由左至右）：大會(huì )主席傅小蘭研究員、大會(huì )主席劉彭芝研究員、
北京市教工委茍仲文書(shū)記、亞太超常兒童協(xié)會(huì )主席Kyungbin Park 教授、大會(huì )秘書(shū)長(cháng)施建農研究員 

特邀報告人依次為（由左至右，由上至下）：Simeon Brodsky教授、Detterman 教授、
Matthew Pearce教授、Christian Werner教授、Del Siegle教授、Zvika Ziv主任 

特邀報告人依次為（由左至右，由上至下）：郭靜姿教授、施建農研究員、 
施一公教授、湯超教授、饒毅教授、丁洪研究員 

特邀報告人依次為（由左至右，由上至下）：劉彭芝校長(cháng)、王俊成校長(cháng)、
劉繼忠校長(cháng)、高琛校長(cháng)、沈茂德校長(cháng)、劉燕華教授 

陳龍安教授的“創(chuàng )造力與創(chuàng )意教學(xué)”工作坊和施建農研究員的“研究報告的寫(xiě)作”工作坊 

大會(huì )工作人員及志愿者