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      學(xué)術(shù)活動(dòng)

      第一屆中—德國際研究培訓計劃(IRTG)秋季培訓在京順利召開(kāi)

      發(fā)布時(shí)間:2009-10-20 作者:認知室 鄧園
        10月11日至17日,由中科院心理所和德國薩爾蘭大學(xué)(Saarland University,Saarbrucken)聯(lián)合舉辦的第一屆中-德國際研究培訓計劃(IRTG)秋季培訓活動(dòng)在京郊順利召開(kāi)。本次秋季培訓學(xué)校的主題為“Adaptive Minds: Neural and Environmental Constraints on Learning and Memory”。參與本次培訓活動(dòng)的有來(lái)自德國薩爾蘭大學(xué)心理系的5名資深教授、11名博士生、博士后以及來(lái)自中科院心理所的10名博士生、5名科研人員。本次培訓活動(dòng)還特邀了海內外知名的教授進(jìn)行講學(xué),包括來(lái)自香港大學(xué)的Tatia M.C. Lee教授、美國科羅拉多大學(xué)(University of Colorado)的Tim Curran教授、英國加的夫大學(xué)(Cardiff University)的Edward L. Wilding教授、北京大學(xué)心理系的韓世輝教授和北京師范大學(xué)認知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習研究所的舒華教授等。
        在為期6天的培訓活動(dòng)中,與會(huì )各方學(xué)者圍繞人類(lèi)學(xué)習記憶的認知神經(jīng)機制以及中西方文化差異對學(xué)習記憶的影響等問(wèn)題展開(kāi)了廣泛深入的學(xué)術(shù)討論。此外,中-德雙方參會(huì )的研究生也通過(guò)口頭匯報以及學(xué)術(shù)海報的方式充分展示了各自的研究成果。培訓結束后,來(lái)自各方的反饋都表示通過(guò)此次活動(dòng)收獲頗豐,并對這一活動(dòng)形式給予了高度評價(jià)。本次培訓得了來(lái)自德國方面的資金支持以及心理所領(lǐng)導的高度重視。心理所所長(cháng)張侃研究員、副所長(cháng)傅小蘭研究員以及老所長(cháng)楊玉芳研究員參加了本次培訓的部分活動(dòng)。此外,科研處的王日出、翁旭初研究員課題組的李靜薇、鄧園等老師和同學(xué)參與了組織和協(xié)調工作,保證了此次活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
        中-德國際研究培訓計劃(IRTG)是由中科院心理所翁旭初研究員和德國薩爾蘭大學(xué)心理系Axel Mecklinger教授共同牽頭、組織雙方資深教授參與、旨在增強中-德雙方合作交流并實(shí)現研究生的聯(lián)合培養的國際合作、培訓項目。該項目自2006年設定以來(lái),一直得到中-德雙方的高度重視,也藉此項目逐步開(kāi)展了雙方研究生互訪(fǎng)活動(dòng)。本次秋季培訓是該項目正式確立以來(lái)第一次較大規模的中-德雙方師生見(jiàn)面和學(xué)術(shù)交流。本次培訓之后陸續還將有更多的中-德學(xué)生互訪(fǎng)及學(xué)術(shù)合作。雙方還協(xié)商將在明年召開(kāi)新一屆的培訓活動(dòng)。這次中-德培訓活動(dòng)是心理所在人才培養、對外交流上的一次重要成果,為我所將來(lái)可持續地開(kāi)展國際合作、培養學(xué)術(shù)人才都奠定了良好的基礎。

      培訓現場(chǎng)

      學(xué)術(shù)海報交流

      培訓活動(dòng)全體合影


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