為慶祝心理研究所成立80周年，同時(shí)為優(yōu)秀人才引進(jìn)做準備而設立的“慶祝中國科學(xué)院心理研究所建所80周年系列活動(dòng)——青年科學(xué)家學(xué)術(shù)論壇”于4月20日上午迎來(lái)了第二位論壇專(zhuān)家，來(lái)自美國范德堡大學(xué)年輕的博士后研究員李興珊博士。
　　李興珊博士此次論壇報告的題目是“漢語(yǔ)閱讀中的詞的分割機理”。他向與會(huì )聽(tīng)眾介紹了他運用行為方法和眼動(dòng)跟蹤技術(shù)對漢語(yǔ)閱讀機制進(jìn)行研究而設計的系列實(shí)驗及研究結果，以及根據該系列實(shí)驗結果而開(kāi)發(fā)出的解釋中文閱讀中的詞的分割過(guò)程的計算模型，該模型對理解漢語(yǔ)閱讀處理過(guò)程起到非常重要的作用。
　　與會(huì )學(xué)者對李興珊博士的報告非常感興趣，紛紛就各自感興趣的問(wèn)題與李博士展開(kāi)了熱烈地討論和交流。會(huì )后，一些學(xué)者表達了今后就共同感興趣的問(wèn)題與李興珊博士開(kāi)展合作研究的意愿。

　　李興珊博士作報告　　

　　孫向紅研究員主持會(huì )議