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      科研進(jìn)展

      心理所研究揭示視頻游戲經(jīng)驗可以提升老年人的認知能力

      發(fā)布時(shí)間:2017-12-14 作者:中國科學(xué)院行為科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗室 左西年研究組

        自二十世紀七十年代游戲機進(jìn)入公眾視野以來(lái),視頻游戲行業(yè)經(jīng)歷了迅速的發(fā)展,視頻游戲在人們生活中也扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色。一方面,研究者們針對過(guò)度沉迷游戲引發(fā)的網(wǎng)絡(luò )游戲障礙展開(kāi)了大量的研究;另一方面,越來(lái)越多的研究者發(fā)現視頻游戲具有任務(wù)多樣性、實(shí)時(shí)反饋性、快速適應性以及較高動(dòng)機性等特點(diǎn),因此適量的游戲經(jīng)驗可以對認知起到促進(jìn)作用。前人研究發(fā)現,視頻游戲經(jīng)驗及游戲訓練對加工速度、注意力、執行功能等多種認知功能有顯著(zhù)的提升作用。然而,視頻游戲是否對不同認知功能領(lǐng)域均能帶來(lái)提升作用,以及對不同年齡階段人群是否具有相同的提升效果,目前尚缺乏研究證據的支持。

        中國科學(xué)院行為重點(diǎn)實(shí)驗室左西年研究組李會(huì )杰副研究員帶領(lǐng)其碩士研究生王平展開(kāi)了視頻游戲對認知功能影響的系統研究。首先,研究人員對目前已發(fā)表的20項動(dòng)作視頻游戲訓練研究進(jìn)行了元分析。結果發(fā)現,總體而言,動(dòng)作視頻游戲訓練對認知功能具有中等程度的提升作用;對具體認知領(lǐng)域而言,動(dòng)作視頻游戲對于加工速度及視空間能力的提升作用最大,其次是執行功能,對于記憶力的提升作用最??;相對于老年人,青年人從動(dòng)作視頻游戲訓練中獲益更大。研究還發(fā)現,動(dòng)作視頻游戲訓練對認知功能的影響程度受游戲玩家教育水平、訓練周期以及訓練總時(shí)長(cháng)等多方面因素的影響(Wang et al., 2016)。

        接著(zhù),研究人員對來(lái)自不同年齡階段的84名視頻游戲玩家和82名非游戲玩家(上述玩家均未達到網(wǎng)絡(luò )游戲障礙標準)進(jìn)行一系列認知測試。分析認知功能的影響發(fā)現,視頻游戲經(jīng)驗對加工速度以及視空間能力的提升作用最大,其次是執行功能和注意力,對記憶力沒(méi)有明顯的提升作用;對不同年齡階段的人群而言,老年人從視頻游戲經(jīng)驗中的獲益最大,其次是青年人,視頻游戲經(jīng)驗對中年人認知功能的影響十分有限(圖1)(Wang et al., 2017a)。

       

        

        圖1.視頻游戲玩家對不同年齡階段人群在不同認知領(lǐng)域影響的效果量

        該研究發(fā)現老年人從視頻游戲訓練和視頻游戲經(jīng)驗中均能獲得認知提升。為了進(jìn)一步考察這種認知提升的神經(jīng)機制,研究人員進(jìn)一步考察了老年游戲玩家和老年非游戲玩家在完成執行功能任務(wù)時(shí)的大腦激活情況。在行為學(xué)成績(jì)上,老年游戲玩家的執行功能成績(jì)顯著(zhù)高于非游戲玩家。在大腦功能激活上,與非游戲玩家相比,視頻游戲玩家在右側背外側前額葉、左側緣上回、左側中央旁小葉、左側舌回、右側角回等腦區激活增強。相關(guān)分析發(fā)現,左側中央旁小葉、左側緣上回、左側舌回、右側角回等腦區的激活增強與Flanker效應(指標為反應時(shí),越短越好)呈顯著(zhù)負相關(guān),這說(shuō)明老年游戲玩家的大腦激活越強,其執行功能成績(jì)越好(圖2)(Wang et al., 2017b)。

       

        圖2.老年視頻游戲玩家在完成執行功能任務(wù)時(shí)激活更強的腦區與Flanker效應的相關(guān)

        該研究說(shuō)明視頻游戲對于成年人特別是老年人的認知功能可以產(chǎn)生提升作用。如何針對特定認知功能和特定人群,有針對性地利用心理學(xué)原理和研究范式設計視頻游戲來(lái)提升其認知功能,未來(lái)尚需更多更深入的研究。

        該研究受科技部973課題(2015CB351702)及中國科學(xué)院青年創(chuàng )新促進(jìn)會(huì )(2016084)等資助。

       

        論文信息:

        Wang, P., Liu, H.H., Zhu, X.T., Meng, T., Li, H.J.*, & Zuo, X.N. (2016). Action Video Game Training for Healthy Adults: A Meta-Analytic Study. Frontiers in Psychology, 7, 907. doi:10.3389/fpsyg.2016.00907

        Wang, P., Zhu, X.T., Liu, H.H., Zhang, Y.W., Hu, Y., Li, H.J.*, & Zuo, X.N. (2017a). Age-related cognitive effects of video game playing across the adult lifespan. Games for Health Journal. 6, 237-248.doi: 10.1089/g4h.2017.0005

        Wang, P., Zhu, X.T., Qi, Zhigang. Huang, Silin. Li, HJ.*(2017b). Neural basis of enhanced executive function in older video game players: An fMRI study. Frontiers in Aging Neuroscience, 9, 382. doi: 10.3389/fnagi.2017.00382

       


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