回顧21世紀，從我國第一艘 “神舟五號” 載人飛船的成功發(fā)射及著(zhù)陸，到神舟六號、七號及九號飛船的搭載人數遞增至三人，任務(wù)難度逐漸增大，中國星辰大海的航天事業(yè)正猛速推進(jìn)。伴隨著(zhù)宇宙停留時(shí)間和停留人數的增加，獨立完成所有任務(wù)的時(shí)期也已成為過(guò)去。

　　Terry McGuire曾是美國宇航員的精神科顧問(wèn)，負責宇航員的選拔和管理，他指出宇航員之間的摩擦及沖突在飛行任務(wù)中時(shí)有發(fā)生。俄羅斯宇航員Gennady Padalka在擔任國際空間站指揮官時(shí)也曾特別強調最難的工作是“把成員之間關(guān)系搞好”。這些事例提示，航天員之間高水平的合作行為及低水平的攻擊行為是空間任務(wù)成功執行的重要保證。然而，目前學(xué)術(shù)界極少有人探究微重力系統條件下航天員的合作與攻擊行為。在長(cháng)期微重力系統條件下，人類(lèi)的合作及攻擊行為是否會(huì )發(fā)生顯著(zhù)變化？微重力系統又如何影響人類(lèi)的合作及攻擊行為？

　　為研究微重力系統條件對合作及攻擊行為的影響，中國科學(xué)院行為科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗室李紓研究員的科研團隊與航天員科研訓練中心合作，在45天﹣6°頭低位臥床模擬微重力系統條件下，分別采用最后通牒任務(wù)和競爭反應時(shí)任務(wù)測量被試的合作及攻擊行為。研究共招募16名健康男性被試（非宇航員）參與實(shí)驗，要求被試在45天﹣6°頭低位臥床期間，所有日?；顒?dòng)都躺在床上進(jìn)行。臥床實(shí)驗分三個(gè)階段進(jìn)行，包括臥床前10天，臥床中45天和臥床后10-15天恢復期。被試在臥床前第7天，臥床中第7，14，21，28，35，41天和臥床后第7天共接受8次相同的測試。在最后通牒任務(wù)中，研究者測量了被試對不同提議的接受意愿，接受意愿越高代表其合作意愿越高。結果發(fā)現，臥床后被試的接受意愿顯著(zhù)低于臥床前（圖1）。這表明在經(jīng)歷模擬微重力系統環(huán)境后，被試的合作行為下降。

　　圖1.最后通牒任務(wù)結果

　　在競爭反應時(shí)任務(wù)中，研究者采用平均噪音懲罰強度、首次噪音懲罰強度及最高懲罰強度的選擇次數，作為測量被試攻擊行為的指標。結果發(fā)現，臥床階段被試的最高懲罰強度選擇次數顯著(zhù)高于臥床前（圖2）。這表明在模擬微重力系統條件下，被試的攻擊行為上升。

　　圖2.競爭反應時(shí)任務(wù)結果

　　該研究結果首次發(fā)現長(cháng)期模擬微重力系統條件可能同時(shí)影響合作行為與攻擊行為。該研究拓寬了模擬太空微重力研究的廣度，為研究微重力系統條件對個(gè)體行為的影響提供了新的思路?；诒狙芯堪l(fā)現，如何及時(shí)調適航天員心理以保證合作任務(wù)的完成，應成為航天心理學(xué)及航天員培訓與選拔的關(guān)注重點(diǎn)。同時(shí)，隨著(zhù)空間科學(xué)實(shí)驗受重視程度的增加，合眾人之力探索、揭開(kāi)宇宙未解之謎勢在必行。該研究結果或能對未來(lái)我國多人空間實(shí)驗室的建立、國際空間站的合作建設具有啟示意義。

　　該研究受?chē)抑攸c(diǎn)基礎研究發(fā)展項目（973項目，2011CB711000）、中國科學(xué)院知識創(chuàng )新工程（KSCX2-EW-J-8）、國家自然科學(xué)基金（31170976）、國家人因工程重點(diǎn)實(shí)驗室基金（HF2011Z-Z-A01）和中國科學(xué)院行為科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗室（Y5CX052003）的資助。研究結果已發(fā)表在A(yíng)pplied Cognitive Psychology上。

　　論文信息

　　Wang, Y., Zhou, Y., Rao, L.-L., Zheng, R., Liang, Z.-Y., Chen, X.-P., Tan, C., Tian, Z.-Q., Wang, C.-H., Bai, Y.-Q., Chen, S.-G., Li, S. (2017). Effect of 45-Day﹣6° Head-Down Bed Rest on Cooperation and Aggression. Applied Cognitive Psychology, 31, 500–507. doi: 10.1002/acp.3346

　　Published online 11 August 2017 in Wiley Online Library (wileyonlinelibrary.com)