3月18日至21日，中國科學(xué)院心理研究所副研究員王利剛與項目團隊成員楊晶晶、王玥珺和余輝等一行在庫倫旗開(kāi)展家校共育工作坊。庫倫旗教育科學(xué)體育局局長(cháng)楊海軍、庫倫鎮小學(xué)校長(cháng)紅英、六家子鎮學(xué)校校長(cháng)劉志星、庫倫旗回族幼兒園副園長(cháng)王昕等全程參與本次工作坊。

　　此次活動(dòng)面向庫倫旗60余名教師和庫倫鎮小學(xué)四年級四班學(xué)生及家長(cháng)?；顒?dòng)分家校共育學(xué)生工作坊、家長(cháng)工作坊及教師家訪(fǎng)經(jīng)驗萃取工作坊三部分，提煉并推廣庫倫旗家校共育工作中的成功經(jīng)驗。

　　在學(xué)生工作坊中，通過(guò)游戲、繪畫(huà)、沙盤(pán)創(chuàng )作、雕塑劇場(chǎng)等方式，引導孩子們發(fā)揮創(chuàng )造力、想象力和團隊協(xié)作能力，展現自己心目中好學(xué)校、好老師及好家庭的樣子，讓孩子們敞開(kāi)心扉，表達自己對學(xué)校和家庭的期待和真實(shí)情感。

孩子們積極參與活動(dòng)現場(chǎng)

　　家長(cháng)工作坊通過(guò)開(kāi)放的小組合作研討形式，引導家長(cháng)們探討家校合作的定義、家校合作的關(guān)鍵內容、盤(pán)點(diǎn)家校合作現狀、家長(cháng)在教育中的困惑與解決建議等方面進(jìn)行了探討?；顒?dòng)中，各小組進(jìn)行頭腦風(fēng)暴式的討論，氣氛熱烈，碰撞出許多思維的火花。

　　隨后，王利剛就家長(cháng)所關(guān)心的“如何幫助學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品、如何幫助孩子自律、如何走進(jìn)孩子的心里”三個(gè)方面進(jìn)行系統講解，建議家校通力合作，通過(guò)在嘎查村、社區創(chuàng )辦活動(dòng)，建設孩子社群，增強孩子對村莊和社區的情感聯(lián)結來(lái)豐富孩子的課余生活。

家長(cháng)積極研討家校共育的策略和方法

學(xué)生給家長(cháng)們介紹他們心目中的好學(xué)校

王利剛在家長(cháng)工作坊現場(chǎng)開(kāi)展家長(cháng)培訓

　　在教師家訪(fǎng)經(jīng)驗萃取工作坊中，教師們分組對家訪(fǎng)工作的意義、家訪(fǎng)流程、關(guān)鍵要素、注意事項及當前家訪(fǎng)工作中依然面臨的挑戰和困難進(jìn)行了討論。教師們站在學(xué)生和家長(cháng)的角度來(lái)思考怎么開(kāi)展好的家訪(fǎng)工作，總結出家訪(fǎng)前、中、后三個(gè)環(huán)節的工作技巧。與會(huì )教師還分享了自己的家訪(fǎng)故事，表達了自己對家校共育工作的想法和感情，引發(fā)全場(chǎng)的共鳴。

教師研討現場(chǎng)

　　本次工作坊得到了庫倫旗教科體局局長(cháng)楊海軍、各學(xué)校教師代表、學(xué)生及家長(cháng)的高度認可，使庫倫旗家校合作工作邁上了新臺階。

庫倫旗小學(xué)家長(cháng)的活動(dòng)體會(huì )