4月14日，中國科學(xué)院心理研究所收到《庫倫旗教科體局關(guān)于中科院心理研究所對庫倫旗疫情期間線(xiàn)上教育分析報告的反饋》。反饋中，庫倫旗教科體局對心理所陳雪峰副所長(cháng)、高文斌研究員、王利剛副研究員等專(zhuān)家對庫倫教育的幫扶工作表示感謝，并期望心理所對庫倫旗“空中課堂”和家校合作模式給予更多支持，助推庫倫旗形成依靠教育脫貧致富的可持續發(fā)展模式。

　　在中科院科技扶貧項目《鄉村社會(huì )心理服務(wù)體系建設與示范》支持下，3月11日至13日，項目組成員對庫倫旗疫情期間線(xiàn)上教育情況進(jìn)行調查，1087位農村家長(cháng)和77位教師參與調查。項目組對調查數據進(jìn)行深入分析，形成詳細的調查報告。3月19日，項目組將調查報告及相關(guān)政策建議遞交給庫倫旗教科體局。

　　庫倫旗教體局認為本次調研工作將推動(dòng)從“扶教育之貧”向“依靠教育脫貧”轉型，將進(jìn)一步加強家校合作促進(jìn)依靠教育脫貧的可持續發(fā)展，同時(shí)為鄉村社會(huì )心理服務(wù)體系建設提供了重要參考。