——心理所開(kāi)展康巴藏語(yǔ)大學(xué)生志愿者培訓

　　5月5日，30名來(lái)自玉樹(shù)地區的康巴藏語(yǔ)大學(xué)生聚集在青海師大教師教育學(xué)院的會(huì )議室，集中聆聽(tīng)由心理所危機干預中心副主任史占彪博士講授的主題為“災后心理援助的基本策略與技巧”的課程，通過(guò)半天的學(xué)習，他們明白了什么是傾聽(tīng)和共情，懂得了如何建構危機，尊重人性，關(guān)注力量，灌注希望，如何具體操作災后心理輔導的四個(gè)過(guò)程。因為有過(guò)兩年北川心理援助工作經(jīng)驗，史占彪博士娓娓道來(lái)，深入淺出，使這些以前沒(méi)有接受過(guò)心理培訓的大學(xué)生覺(jué)得很容易接受，并且受益匪淺。
　　這是心理所與青海師大教師教育學(xué)院合作啟動(dòng)的“藏語(yǔ)大學(xué)生玉樹(shù)心理援助輔導技術(shù)系列培訓”的首期班，史占彪博士提到，這次玉樹(shù)地震傷亡嚴重，根據國際國內經(jīng)驗，突發(fā)地震所造成的親人喪失和家園被毀，必然對災區群眾造成諸多深重的心理創(chuàng )傷，這種創(chuàng )傷對于災區群眾的家園重建及未來(lái)生活質(zhì)量必然會(huì )造成重要影響，在特殊情況下，還可能激發(fā)民族矛盾或社會(huì )矛盾，影響當地社會(huì )和諧穩定。在生命救援結束的同時(shí)，科學(xué)、有序、有效、持續地推動(dòng)心理援助工作，努力發(fā)揮心理學(xué)在抗震救災重中的作用，有著(zhù)十分重要的意義。但是在玉樹(shù)地區開(kāi)展的心理援助工作，必須充分尊重民俗，創(chuàng )新心理援助方式。
　　據出席系列培訓班啟動(dòng)儀式的青海省抗震救災心理援助專(zhuān)家組組長(cháng)、青海省第三人民醫院院杜伯欣院長(cháng)介紹，鑒于玉樹(shù)地區處于我國西藏、四川、新疆的交界地，90%以上的災區群眾屬于藏族。藏族民眾獨特的語(yǔ)系、復雜的地域、普遍信佛的宗教信仰以及豐富的民俗，要求我們在玉樹(shù)災區心理援助工作中，必須充分尊重當地民俗宗教習慣，創(chuàng )新式地開(kāi)展心理援助工作。而災后心理援助工作又需要一個(gè)長(cháng)期、系統、專(zhuān)業(yè)的過(guò)程。因此，培訓本土化的心理援助力量，就成了整體心理援助規劃的重要組成部分。
　　這項針對康巴藏語(yǔ)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)培訓，就是一項十分重要的舉措。這個(gè)項目將充分利用大學(xué)生志愿者的業(yè)余時(shí)間，每周舉行一次，并將持續3個(gè)月時(shí)間。接受培訓的大學(xué)生將在災后重建中發(fā)揮重要作用。