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      研究隊伍
      周會(huì )霞 健康與遺傳心理學(xué)研究室
      電  話(huà):
      電子郵件:zhouhx@psych.ac.cn
      傳  真:
      課題組網(wǎng)站:
      郵政編碼:100101
      通訊地址:北京市朝陽(yáng)區林萃路16號院中科院心理所
      簡(jiǎn)歷
      2016.12今 中國科學(xué)院心理研究所,助理研究員
      2014-2016 中國科學(xué)院心理研究所,博士后
      2010.08-12 德國馬克斯普朗克協(xié)會(huì )人類(lèi)認知與腦科學(xué)研究所,訪(fǎng)問(wèn)學(xué)生
      2009-2014 北京師范大學(xué)心理學(xué)院,博士研究生
      2003-2006 北京師范大學(xué)心理學(xué)院,碩士研究生
      1999-2003 對外經(jīng)濟貿易大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院,本科生
      研究領(lǐng)域
      1. 老年期亞臨床抑郁的早期識別及其神經(jīng)機制
      2. 雙語(yǔ)經(jīng)驗影響認知老化的認知神經(jīng)機制
      3. 第二語(yǔ)言語(yǔ)音、語(yǔ)義和語(yǔ)法的加工與表征
      社會(huì )任職
       
      獲獎及榮譽(yù)
      代表論著(zhù)
      1. Zhou, H. X.#, Li, R., Ma, Z. L., Rossi, S., Zhu, X.Y., & Li, J. (2016). Smaller gray matter volume of hippocampus/parahippocampus in elderly people with subthreshold depression: a cross-sectional study. BMC Psychiatry, 16, 219.
      2. Zhou, H. X.#, Rossi, S., Li, J., Liu, H.H., Chen, R., & Chen, B. G. (in press). Effects of working memory capacity in processing wh-extractions: Eye-Movement evidence from Chinese-English bilinguals. Journal of Research in Reading. DOI: 10.1111/1467-9817.12079.
      3. Deng, T. P., Zhou, H. X., Bi, H. Y., & Chen, B. G. (2015). Input-Based Structure-Specific Proficiency Predicts the Neural Mechanism of Adult L2 Syntactic Processing. Brain Research, 1620, 42-50.
      4. Chen, B. G., Zhou, H. X., Gao, Y. W., & Dunlap, S. (2014). Cross-Language Translation Priming Asymmetry with Chinese-English Bilinguals: A Test of the Sense Model. Journal of Psycholinguistic Research, 43, 225-240.
      5. Liu, H. H., Rossi, S., Zhou, H. X., & Chen, B. G. (2014). Electrophysiological evidence for domain-general inhibitory control during bilingual language switching. PLoS one, 9 (10), e110887.
      6. Zhou, H. X.#, Chen, B. G., Yang, M. Y., & Dunlap, S. (2010). Language nonseclective access to phonological representations: Evidence from Chinese-English bilinguals. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 63(10), 2051-2066.
      7. Chen, B. G., Zhou, H. X., Dunlap, S., & Perfetti, C. A. (2007). Age of Acquisition Effects in Reading Chinese: Evidence in Favor of the Arbitrary Mapping Hypothesis. British Journal of Psychology, 98, 499-516.
      8. 陳寶國,尤文平,周會(huì )霞. (2007). 漢語(yǔ)詞匯習得的年齡效應:語(yǔ)義假設的證據.心理學(xué)報,39 (1), 9-17.
      9. 陳寶國,周會(huì )霞. (2005). 多意詞意義間的聯(lián)系程度對詞匯判斷時(shí)間的影響. 心理與行為研究, 3(3), 214-218.
       
      更多成果信息請見(jiàn):http://ir.psych.ac.cn/zhouhx@psych.ac.cn
      承擔科研項目情況
      1. 中國科學(xué)院心理研究所青年科學(xué)基金
      2. 中國科學(xué)院心理健康重點(diǎn)實(shí)驗室博士后基金
      3. 第57批中國博士后科學(xué)基金面上一等資助
      4. 北京師范大學(xué)博士生短期訪(fǎng)學(xué)基金
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