根據全國博士后管委會(huì )辦公室文件《全國博士后管委會(huì )辦公室關(guān)于2020年度“香江學(xué)者計劃”獲選結果的通知》（博管辦〔2020〕25號 ），心理所博士后孫亞斌獲選2020年度“香江學(xué)者計劃”，本批次共資助60人。

　　孫亞斌獲資助的題目是《全球化傾向的心理效應及行為表現》，他的合作導師是王錦琰研究員。全球化傾向是全球化帶來(lái)的個(gè)體水平的心理過(guò)程，包括個(gè)體文化適應時(shí)的情感、行為和認知反應等。具體而言，全球化傾向包括多元文化習得(multicultural acquisition)和民族文化保護(ethnic protection)兩種不同的傾向。前者是一種主動(dòng)的適應策略，持有該傾向的個(gè)體通常更易于積極地學(xué)習外國語(yǔ)言、外來(lái)文化的知識和習俗等；后者是一種被動(dòng)的策略，持有該傾向的人更易于堅守自身母文化的生活方式、風(fēng)俗習慣與價(jià)值體系等。不同的全球化傾向可能會(huì )給個(gè)體在多元文化適應過(guò)程中帶來(lái)不同的心理和行為后果。比如，持有多元文化習得傾向的個(gè)體可能更容易適應新的環(huán)境，不會(huì )將外來(lái)文化視作威脅，在接觸外群體時(shí)不容易感受到社會(huì )排斥，對外群體的不幸更容易產(chǎn)生共情體驗，等等；反之，持有民族文化保護的個(gè)體在接觸外來(lái)文化時(shí)更容易感到應激，更容易體驗到威脅，對外群體的不幸不容易產(chǎn)生共情，甚至會(huì )產(chǎn)生幸災樂(lè )禍心理。對這些心理和行為反應開(kāi)展研究，不僅對個(gè)體的生存質(zhì)量、幸福感至關(guān)重要，而且對整個(gè)社會(huì )的融洽和諧有著(zhù)重要的意義。鑒于此，該項目將結合社會(huì )心理學(xué)、文化心理學(xué)和認知神經(jīng)科學(xué)等不同方法考察不同全球化傾向個(gè)體的威脅感知、社交行為、政治選擇等等，以期全面反映全球化傾向對于個(gè)體心理和行為的影響，以回應全球化時(shí)代獨特的心理學(xué)問(wèn)題。