為響應心理所提升應用領(lǐng)域工作的號召，中國科學(xué)院行為科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗室施建農研究組將30余年在智力與創(chuàng )造力領(lǐng)域的基礎研究成果與研究所整體戰略布局相結合，作為資源單位參與了北京市教委啟動(dòng)的“初中開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”項目。該項目輻射面廣，面向全市的初中學(xué)生，通過(guò)開(kāi)發(fā)實(shí)踐活動(dòng)課程并將其應用到社會(huì )服務(wù)中的方式，提高兒童的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力，取得了良好的效果和口碑。 

　　2015年10月31日,心理所在北京市第三十五中學(xué)參加了北京青少年科技創(chuàng )新學(xué)院辦公室聯(lián)合舉辦的北京市首屆“小創(chuàng )客”現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )。施建農研究組聯(lián)合應用發(fā)展部，以“啟迪思維，促進(jìn)創(chuàng )新”為主題參展，旨在啟迪學(xué)生的創(chuàng )新思維，以科技創(chuàng )新的眼光看世界。在展覽的過(guò)程中，參展人員運用知識講解與互動(dòng)體驗相結合的方式，讓觀(guān)展人員能夠快速準確地理解并投入活動(dòng)，為之后開(kāi)展的初中綜合實(shí)踐活動(dòng)起到了宣傳鋪墊的作用。展覽在傳播普及心理學(xué)知識的同時(shí)，也著(zhù)重展示了心理所近年來(lái)取得的科研進(jìn)展和科技成果，體現出心理科學(xué)、心理所為社會(huì )和諧發(fā)展所發(fā)揮的重要作用。

展覽現場(chǎng)

　　自2015年9月的籌備與培訓到2015年11月初的落實(shí)與開(kāi)展，心理所作為資源單位在此次實(shí)踐活動(dòng)中設置了17門(mén)與心理學(xué)密切相關(guān)的課程，開(kāi)展活動(dòng)95次，共接待學(xué)生1760人次。此次課程設計均由施建農研究組成員完成，其內容涵蓋了認知心理學(xué)、情緒心理學(xué)、社會(huì )心理學(xué)、創(chuàng )造力心理學(xué)與發(fā)展心理學(xué)等知識，以視知覺(jué)、注意、記憶、發(fā)散思維、聚合思維、推理、情緒情感等為主題，設計了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)課程，讓同學(xué)們在輕松愉快的氣氛中學(xué)習和體驗到了心理學(xué)的奧妙。知識講解和互動(dòng)體驗相結合的課程形式讓學(xué)生們感到很新穎，大家紛紛積極參與活動(dòng)，并表示受益匪淺，收獲頗豐。 

　　此次初中綜合實(shí)踐活動(dòng)對心理所未來(lái)應用領(lǐng)域工作的發(fā)展具有重要意義。該研究組表示，將在今后工作中總結課程進(jìn)程中的經(jīng)驗，努力探索，協(xié)作共贏(yíng)，為研究所發(fā)展和社會(huì )服務(wù)作出更多切實(shí)的貢獻。