4月19日，由中國科學(xué)院心理研究所科學(xué)數據中心辦公室、心理所潘菽圖書(shū)館以及中國科學(xué)院文獻情報中心咨詢(xún)服務(wù)部共同主辦的“數據驅動(dòng)的心理學(xué)研究”數據工作坊暨科研人員學(xué)術(shù)交流能力提升“全院行”系列培訓（第20期）在心理所南樓九層報告廳圓滿(mǎn)召開(kāi)。會(huì )議由科學(xué)數據中心辦公室負責人張晶主持，心理所師生60余人參加會(huì )議。

會(huì )上，心理所研究員朱廷劭帶來(lái)了“機器學(xué)習大模型與心理學(xué)的結合”的精彩講座，以通俗易懂、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言介紹了機器學(xué)習大模型的基本原理和相關(guān)實(shí)例。其團隊成員李東啟、夏登科、莫柳鈴分享了機器學(xué)習大模型在心理學(xué)研究中的創(chuàng )新應用，如基于預訓練大模型的心理學(xué)變量識別和預測、基于大模型的說(shuō)服信息生成、運用問(wèn)題解決療法（Problem-Solving Therapy,PST)的聊天機器人等。

中國科學(xué)院網(wǎng)絡(luò )信息中心高級工程師孔麗華分享了“科學(xué)數據的共享與出版實(shí)踐”，詳細說(shuō)明了科學(xué)數據的內涵、出版現狀及重要性。她強調了數據出版與個(gè)人（課題組）存放、專(zhuān)業(yè)存儲庫存放的區別，指出出版的數據論文可被規范引用，有助于提升科研透明度、有效保護和確認數據權益，以及保障數據的長(cháng)期保存、追蹤和評價(jià)，提高跨機構、跨學(xué)科合作的幾率。

此次會(huì )議增進(jìn)了科研人員對機器學(xué)習大模型的理解，提供了科學(xué)數據出版實(shí)踐的指導，為數據驅動(dòng)科研創(chuàng )新提供了思路。希望通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)心理學(xué)與新興科技的融合，推動(dòng)學(xué)科的創(chuàng )新與進(jìn)步。