11月5日至6日，由中國科學(xué)院心理研究所語(yǔ)言認知神經(jīng)科學(xué)研究中心主辦的“多層線(xiàn)性模型工作坊”在心理所舉辦。 

　　本次工作坊吸引了包括來(lái)自心理所、北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)等高校和科研機構的80余位老師和學(xué)生。 

　　多層線(xiàn)性模型（Multilevel Linear Model, MLM; Hierarchical Linear Model, HLM），或稱(chēng)為線(xiàn)性混合模型（Linear Mixed Model, LMM），作為一種高級統計方法，已經(jīng)越來(lái)越多地應用于心理學(xué)中的語(yǔ)言認知、行為決策、社會(huì )與文化心理等多個(gè)領(lǐng)域。近年來(lái)，多層線(xiàn)性模型在心理學(xué)研究中的重要性越來(lái)越突出，研究者的學(xué)習需求較強。 

　　鑒于廣大師生對多層線(xiàn)性模型的理論與實(shí)踐兩大方面的學(xué)習需求，本次工作坊主要從統計原理和關(guān)鍵議題、軟件實(shí)現（包括SPSS、R語(yǔ)言、jamovi）、統計檢驗力的計算、數據可視化、在元分析中的應用、中介與調節作用六部分進(jìn)行講解。工作坊由來(lái)自中國科學(xué)行為科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗室李興珊研究組的在讀博士生張光耀和來(lái)自蔡華儉研究組在讀博士生包寒吳霜主講。 

主講人包寒吳霜

主講人張光耀

現場(chǎng)聽(tīng)眾

　　兩位主講人具有扎實(shí)的統計知識與豐富的R語(yǔ)言編程和數據分析經(jīng)驗，以及獨立開(kāi)發(fā)的數據包或軟件。兩天的工作坊活動(dòng)中，主講人與聽(tīng)眾針對統計方法、實(shí)際操作等方面的問(wèn)題進(jìn)行了充分的交流與互動(dòng)，在討論中相互學(xué)習，加深對多層線(xiàn)性模型的理解。 

　　一位參加工作坊的同學(xué)評價(jià)道：“工作坊內容既貼近數據統計分析技術(shù)最新前沿，又能切實(shí)解決研究中遇到的實(shí)際問(wèn)題；既有高屋建瓴的理論分析，更有從裝軟件到跑模型手把手似的實(shí)操練習，真是精彩紛呈，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)?！?/span> 

現場(chǎng)討論