4月16日下午，應中國科學(xué)院心理研究所腦與心智畢生發(fā)展研究中心（CLIMB）主任左西年研究員的邀請，天津師范大學(xué)白學(xué)軍教授一行訪(fǎng)問(wèn)心理所，與CLIMB中心成員圍繞腦與心智發(fā)育研究進(jìn)行研討。 

　　白學(xué)軍教授為心理所師生做了一場(chǎng)主題為《漢語(yǔ)閱讀過(guò)程中空格作用的眼動(dòng)研究》的報告。報告中，白學(xué)軍介紹了其課題組創(chuàng )設的用于漢語(yǔ)閱讀研究的新實(shí)驗范式，詳細展示了該范式的創(chuàng )設過(guò)程及一系列研究成果，發(fā)現空格（或字詞切分）對漢語(yǔ)初學(xué)者提高閱讀學(xué)習效率的作用，其促進(jìn)作用在中國小學(xué)生和外國留學(xué)生之間呈現一致性。團隊開(kāi)展的系列研究工作，已經(jīng)在國際上獲得了高度認可，同時(shí)也顯示出：眼動(dòng)技術(shù)手段對兒童腦智發(fā)育研究具有極好的前景。 

　　白學(xué)軍一行參觀(guān)了心理所磁共振成像研究中心，重點(diǎn)觀(guān)摩了“兒童腦與認知發(fā)育體驗中心”及其模擬磁共振系統的使用。隨后進(jìn)行的研討中，雙方就各自的優(yōu)勢經(jīng)驗，針對兒童腦智發(fā)育研究以及腦智提升規劃，深入且有針對性地提出技術(shù)融合、互補合作等未來(lái)研究與應用的設想。 

白學(xué)軍教授作學(xué)術(shù)報告 

與會(huì )者合影