2月24至26日，在國家自然科學(xué)基金委中德中心召開(kāi)了國家自然科學(xué)基金委（NSFC）和德國科學(xué)基金會(huì )（DFG）重大國際合作項目“跨模態(tài)學(xué)習的自適應、預測和交互”的啟動(dòng)會(huì )。漢堡大學(xué)、清華大學(xué)、中國科學(xué)院心理研究所、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等單位約80余名師生參加。國家自然科學(xué)基金委分管信息科學(xué)的秦玉文副主任、清華大學(xué)薛其坤副校長(cháng)出席了啟動(dòng)會(huì )并致辭。

　　項目負責人漢堡大學(xué)張建偉教授介紹了該項目的立項依據、研究現狀、研究目標、研究?jì)热莺凸ぷ饔媱澋葍热?。清華大學(xué)的張鈸院士、施路平教授、首都師范大學(xué)的周建設教授、北京大學(xué)的方方教授，中國科學(xué)院心理研究所的蔣毅研究員作為特邀嘉賓做了學(xué)術(shù)報告。該項目的十余個(gè)子課題負責人也分別針對2016年的工作計劃進(jìn)行了報告與討論。此外，中德兩國不同單位的20余位專(zhuān)家和學(xué)者還分別參觀(guān)了清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)和中國科學(xué)院心理所的實(shí)驗室，為順利開(kāi)展項目的研究工作進(jìn)行了深入細致的交流和討論。

　　該項目由張建偉教授和清華大學(xué)的孫富春教授代表中德雙方總體負責，團隊包括14位德方科研人員和15位中方科研人員，其中中國科學(xué)院心理研究所有5位科研人員參與，分別是傅小蘭研究員、劉勛研究員、李興珊研究員、付秋芳副研究員、屈青青副研究員。該項目在2014年初開(kāi)始啟動(dòng)申請籌備，NSFC和DFG于2014年底在北京組織了該項目的預答辯，于2015年8月在漢堡舉行了該項目的正式答辯，歷時(shí)兩年時(shí)間終獲支持。

　　該項目匯集了人工智能、心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等領(lǐng)域的專(zhuān)家，并以跨模態(tài)學(xué)習作為契合點(diǎn)把這些領(lǐng)域的最新進(jìn)展整合起來(lái)，成立了一個(gè)中德合作的研究中心?？缒B(tài)學(xué)習指的是對多種感官信息的綜合，通過(guò)利用一種或多種來(lái)自于其它感官的信息來(lái)提高某一單獨感官的學(xué)習效果。人腦的跨模態(tài)學(xué)習表現為以下兩種形式：（1）對于一種感知的輸入，如果存在來(lái)自其他模態(tài)的一致的信息，那么該模態(tài)就會(huì )被更快更強地激活；（2）如果一種或多種模態(tài)的感知功能減弱或喪失，某種其他模態(tài)的刺激可能會(huì )增強?？缒B(tài)學(xué)習是人理解動(dòng)態(tài)世界的過(guò)程中不可或缺的一步，比如：學(xué)習抓取和操作物體，學(xué)習行走，學(xué)習讀和寫(xiě)，學(xué)習語(yǔ)言及其所指的物體等等，視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、軀體感覺(jué)或者其它感知方式必須要綜合起來(lái)進(jìn)行分析，進(jìn)行自適應的變化、交互和預測。對于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )模型和神經(jīng)機器人，如果可以構建基于多傳感器的多模態(tài)系統，跨模態(tài)學(xué)習將能在總體上增強系統的能力，體現在更強的魯棒性、更快的適應性和更可靠的預測性。

　　該中心旨在充分利用各團隊的互補優(yōu)勢，加強跨學(xué)科、跨區域、跨文化的合作，帶來(lái)不同方法的交互和突破，推動(dòng)智能機器人、心理學(xué)和類(lèi)腦計算等在跨模態(tài)學(xué)習等相關(guān)領(lǐng)域的研究工作。不僅將跨模態(tài)學(xué)習變成連接人工智能、神經(jīng)科學(xué)和心理學(xué)的核心問(wèn)題，還要將我們的合作研究中心打造成此新興領(lǐng)域的領(lǐng)導者。

中德項目人員在心理所參觀(guān)運動(dòng)捕捉實(shí)驗室

中德項目人員在心理所參觀(guān)虛擬現實(shí)實(shí)驗室