——社會(huì )與工程心理學(xué)研究室第四期學(xué)術(shù)沙龍 

　　7月4日下午，社會(huì )與工程心理學(xué)研究室系列沙龍活動(dòng)的第四期在進(jìn)取樓101教室成功舉行。本期沙龍邀請的是美國奧本大學(xué)心理系范津硯助理教授，報告的主題是“跨文化情境中新成員培訓項目的有效性：個(gè)體差異與培訓干預的交互作用”（The effectiveness of a coping orientation program within a cross-cultural context: Evidence for attribute-treatment interactions）。心理所王二平研究員、陳毅文副研究員、李永娟副研究員、孫彥助理研究員、張警吁助理研究員以及研究生們參加了此次沙龍。沙龍由社會(huì )與工程心理學(xué)研究室王詠副研究員主持。

　　范津硯助理教授于2004年獲得俄亥俄州立大學(xué)博士學(xué)位，主攻方向是工業(yè)和組織心理學(xué)，其博士論文獲得2004年美國管理協(xié)會(huì )人力資源分會(huì )最佳博士論文獎。畢業(yè)后，范津硯博士先后在霍夫斯特拉大學(xué)（Hofstra University）、奧本大學(xué)（Auburn University）擔任助理教授，主要教授《心理統計學(xué)》、《工業(yè)和組織心理學(xué)》、《研究方法》等課程。

　　本次沙龍中，范津硯博士分享了在跨文化情境中新成員培訓項目中個(gè)體差異與培訓干預的交互作用的研究。研究首先通過(guò)對亞裔的國際學(xué)生進(jìn)行干預培訓，隨后在1個(gè)月、3個(gè)月、6個(gè)月、9個(gè)月后分別收集被試們適應新文化情景的相應數據，進(jìn)行了為期一年的追蹤研究。研究表明男性在該干預培訓中獲益大于女性，即男性在社會(huì )適應上的評分高于女性。高社交自信心的受訓者的獲益也高于低社交自信心的受訓者，即高社交自信心的受訓者在社會(huì )適應上的評分高于低社交自信心的受訓者。范津硯博士從該研究中也提出了一個(gè)研究的思路—“fit”（匹配）的概念。即在實(shí)際培訓干預的運用上對不同的受訓者特質(zhì)與受訓的內容的“fit”（匹配）的問(wèn)題要加以重視和關(guān)注。該研究揭示了受訓者特質(zhì)與內容是否匹配是影響培訓效果的非常重要的因素之一，尤其是在跨文化領(lǐng)域。

　　隨后的自由討論部分，研究室的同學(xué)和老師與范津硯博士展開(kāi)了深入交流和討論。通過(guò)與范津硯助理教授的交流，對組織培訓、跨文化研究領(lǐng)域感興趣的師生們期待和范津硯助理教授有進(jìn)一步深入的合作。

范津硯博士作報告

范津硯博士與研究室老師合影