2012年3月29日，由北京市勞動(dòng)局職業(yè)技能鑒定中心和中科院心理所心理健康促進(jìn)研究中心聯(lián)合實(shí)施的課題“職業(yè)道德考核可行性調研”項目結題評審和研討會(huì )在北京京民大廈舉行。中科院心理所的李安林書(shū)記、人力資源和社會(huì )保障部職業(yè)技能鑒定中心的張亞男副主任、北京市人力資源和社會(huì )保障局陳蓓副局長(cháng)等領(lǐng)導和課題參與雙方的主要項目人員出席了會(huì )議。會(huì )議還邀請了7位國內職業(yè)道德考核、職業(yè)道德理論研究的命題和教育專(zhuān)家，對課題研究成果和我國職業(yè)道德考核現狀及考核模式進(jìn)行了深入研討。

　　“北京市職業(yè)技能鑒定職業(yè)道德考核可行性調研”是北京市職業(yè)技能鑒定管理中心“國家職業(yè)資格北京市職業(yè)技能鑒定題庫開(kāi)發(fā)項目”中重要的研究?jì)热葜?。雖然職業(yè)道德考核工作在我國職業(yè)技能考核工作中已經(jīng)實(shí)施9年，但對考核工作尚缺乏系統的總結和回顧，對于職業(yè)道德“是否要考，考什么，怎么考”這三個(gè)問(wèn)題，亟需做出有科學(xué)依據的回答。

　　2011年7月北京市職業(yè)技能鑒定中心委托中國科學(xué)院心理研究所心理健康促進(jìn)研究中心開(kāi)展了“北京市職業(yè)技能鑒定職業(yè)道德考核可行性調研”的課題研究。本研究的目的是總結實(shí)踐經(jīng)驗，以指導職業(yè)道德考核標準的完善和題庫的開(kāi)發(fā)，并為下一步建立職業(yè)道德考核標準和題庫開(kāi)發(fā)提供理論指導和實(shí)踐依據。

　　通過(guò)近9個(gè)多月的項目開(kāi)展，課題組通過(guò)文獻調研和分析、對五大行業(yè)的15個(gè)職業(yè)、22位行業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行結構化訪(fǎng)談；對北京市年鑒定量1000人以上的46個(gè)職業(yè)、3100名一線(xiàn)從業(yè)者進(jìn)行問(wèn)卷調研等研究方法，對職業(yè)道德的內涵、國內外職業(yè)道德教育和考核的現狀、考核的必要性、考核的有效性及考核內容、可行的考核方式等進(jìn)行了分析探討，并且從心理學(xué)學(xué)科理論出發(fā)，提出職業(yè)道德考核的“意向預測模型”。

　　李安林書(shū)記在結題會(huì )議上的發(fā)言中指出：“中國科學(xué)院心理研究所是國家級心理學(xué)綜合研究機構，其定位是：探索人類(lèi)心智本質(zhì)，揭示心理和行為的生物學(xué)基礎與環(huán)境影響機制，為提高國民心理素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展提供重要知識基礎和科技支撐。職業(yè)道德考核調研課題正是心理學(xué)為促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展提供重要知識基礎和科技支撐的具體實(shí)踐?！北菊n題的研究將使職業(yè)資格鑒定中職業(yè)道德考核的目標更明確，使職業(yè)道德的鑒定內容更具有科學(xué)性，使職業(yè)道德考核對職業(yè)道德教育和培訓工作的引導作用得到充分發(fā)揮，使技能人才掌握必要的職業(yè)道德知識，提升就業(yè)競爭力，適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展。

李安林書(shū)記在結題會(huì )議上發(fā)言