伊人丁香狠狠色综合久久,日韩欧美精品综合久久,亚洲精品老司机综合影院,成人免费一级在线播放

      科研進(jìn)展

      心理所研究通過(guò)縱向追蹤研究揭示內隱社會(huì )認知發(fā)展的特點(diǎn)

      發(fā)布時(shí)間:2022-01-25 作者:蔡華儉研究組

        內隱社會(huì )認知是三十年來(lái)社會(huì )心理學(xué)中發(fā)展最快的研究領(lǐng)域之一。近年來(lái),內隱社會(huì )認知的發(fā)展受到了越來(lái)越多的關(guān)注。已有研究發(fā)現,內隱社會(huì )認知在個(gè)體發(fā)展的早期就已出現。但是,內隱社會(huì )認知在個(gè)體的發(fā)展過(guò)程中是否可變尚未有一致的看法。

        慢學(xué)習過(guò)程理論(slow learning process)認為,內隱社會(huì )認知是個(gè)體成長(cháng)過(guò)程中受環(huán)境影響逐步習得的,因而會(huì )隨年齡的變化而不斷變化(Smith et al., 2000)。類(lèi)別學(xué)習理論(category-based learning)則認為,個(gè)體一旦學(xué)會(huì )了某個(gè)社會(huì )類(lèi)別概念,所有與這個(gè)類(lèi)別相關(guān)的聯(lián)系都會(huì )立即自動(dòng)獲得,并且此后將保持穩定,因而內隱社會(huì )認知在個(gè)體發(fā)展過(guò)程中將是不變的(Dunham et al., 2008, 2013)。

        迄今為止,圍繞內隱社會(huì )認知的發(fā)展穩定性,研究者開(kāi)展了大量研究,兩個(gè)理論都有研究的支持。但是,目前大部分研究都是基于橫斷研究設計,且相對穩定性(即個(gè)體在群體中的相對等級排名)探討較少。

        為了更全面地回答內隱社會(huì )認知是否具有發(fā)展可變性的問(wèn)題,中國科學(xué)院行為科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗室蔡華儉研究組開(kāi)展了一項追蹤研究。該研究使用簡(jiǎn)版IAT測驗對內隱刻板印象、內隱自尊和內隱態(tài)度這三種基本內隱社會(huì )認知進(jìn)行測量,對608名15-27歲的中國被試進(jìn)行了兩年的追蹤?;诳v向結構方程模型(見(jiàn)圖1),研究分別對上述三種內隱社會(huì )認知的相對穩定性、絕對穩定性和發(fā)展變化的異質(zhì)性進(jìn)行了考察。

       

      圖1. 內隱社會(huì )認知的潛在變化分數模型

       

        研究結果發(fā)現:

        相對穩定性 內隱自尊和內隱種族態(tài)度兩年內發(fā)展的相對穩定性較低 (r < .30),而內隱性別-科學(xué)刻板印象發(fā)展的相對穩定性較高 (r > .70)。

        絕對穩定性 內隱自尊的均值在兩年追蹤期間表現出顯著(zhù)的下降,表現出發(fā)展可變性;而內隱種族態(tài)度和內隱性別-科學(xué)刻板印象的均值則沒(méi)有發(fā)生變化,表現出發(fā)展穩定性。

        發(fā)展異質(zhì)性 三種內隱社會(huì )認知的發(fā)展都存在較大的個(gè)體差異,在一些被試表現出上升趨勢的同時(shí),另一些被試表現出下降趨勢 (見(jiàn)圖2)。有30%的被試在三種內隱社會(huì )認知上都表現出了相似的變化趨勢,其他被試則在三種內隱社會(huì )認知上表現出不同的變化趨勢。

       

      圖2. 內隱性別-科學(xué)刻板印象、內隱自尊、內隱種族態(tài)度的潛在變化分數分布

        注:紅色虛線(xiàn)表示潛在變化分數的均值

       

        綜上,該研究通過(guò)追蹤調查發(fā)現,內隱社會(huì )認知既具有穩定性、也具有可變性,并且穩定性和可變性因人而異、因領(lǐng)域而異。絕對穩定和絕對可變的觀(guān)點(diǎn)都不正確。研究者將進(jìn)一步開(kāi)展研究探討內隱社會(huì )認知發(fā)展的終身穩定性,并探討其起源和各種可能的調節變量。

        該研究受到社科重大項目資助(17ZDA324)。研究成果已于近期發(fā)表在Developmental Psychology。

        論文信息:

        Cai, H., Luo, Y. L. L., Chen, J., Li, X., & Xie, Y. (2021). Is implicit social cognition developmentally stable? A longitudinal study. Developmental Psychology, 57(12), 2220–2233. https://doi.org/10.1037/dev0001255

       

        

        

        

        


      附件下載: