12月21日，北京市朝陽(yáng)區中小學(xué)生積極心理課程總結暨經(jīng)驗交流會(huì )于線(xiàn)上舉行。會(huì )議由北京市朝陽(yáng)區教育委員會(huì )主辦，北京市朝陽(yáng)區教師發(fā)展學(xué)院和中國科學(xué)院心理研究所承辦。朝陽(yáng)區教委德育科科長(cháng)喬春江、北京市朝陽(yáng)區教師發(fā)展學(xué)院副院長(cháng)閆新全、北京大學(xué)教授蘇彥捷、心理所心理健康應用中心主任王詠出席會(huì )議，項目團隊成員、一線(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導、教師代表共380余人參會(huì )。

　　會(huì )議伊始，喬春江代表朝陽(yáng)教委，對積極參與中小學(xué)生積極心理品質(zhì)課的學(xué)校和一線(xiàn)教師給予肯定和贊揚，對給予支持和幫助的專(zhuān)家表示感謝，并肯定了項目取得的重大進(jìn)展，尤其是形成了以《積極樂(lè )觀(guān)》《心理韌性》和《堅毅》三門(mén)課程共同構建的具有朝陽(yáng)區特色的中小學(xué)生健康心理教育課程體系。

　　會(huì )議在線(xiàn)展示了《堅毅》課程實(shí)驗教學(xué)的課堂風(fēng)采。蘇彥捷對展示課進(jìn)行了點(diǎn)評，認為課程以心理活動(dòng)形式為載體，圍繞學(xué)生案例分析推進(jìn)，注重聯(lián)系學(xué)生實(shí)際生活，對提升學(xué)生的積極心理品質(zhì)有幫助，同時(shí)也提出建議，希望課程將心理學(xué)知識轉化為學(xué)生可以理解的活動(dòng)體驗，希望運用“教學(xué)共同體”的理念促進(jìn)和幫助學(xué)生解決實(shí)際生活問(wèn)題。

　　王詠對2021年的工作進(jìn)行了回顧和總結。2021年，項目組在20所中小學(xué)的畢業(yè)年級中開(kāi)展《堅毅》的實(shí)驗教學(xué)，繼續推動(dòng)實(shí)施了全朝陽(yáng)區范圍的《積極樂(lè )觀(guān)》和《心理韌性》兩門(mén)課程的教學(xué)教研工作。通過(guò)課程實(shí)施前后的測評數據，表明積極心理品質(zhì)課程對提升中小學(xué)生的積極心理品質(zhì)具有顯著(zhù)的效果，而且系統實(shí)施課程的學(xué)校其效果也顯著(zhù)優(yōu)于未能完整實(shí)施課程的學(xué)校。

　　接下來(lái)，四所成效突出的學(xué)校領(lǐng)導分享了項目推進(jìn)過(guò)程中的工作經(jīng)驗，引導全區各學(xué)?；ハ嘟梃b、啟發(fā)和幫助，促進(jìn)朝陽(yáng)區心理健康教育工作的整體發(fā)展。繼而，四位獲得優(yōu)秀學(xué)生成長(cháng)個(gè)案獎的一線(xiàn)心理健康教育教師分享了實(shí)際案例，展示課程教學(xué)中學(xué)生真實(shí)具體的成長(cháng)歷程。

　　最后，閆新全公布了2021年朝陽(yáng)區中小學(xué)生積極心理品質(zhì)培養項目?jì)?yōu)秀成果評選結果，包括2名優(yōu)秀組織獎、12個(gè)優(yōu)秀學(xué)生成長(cháng)個(gè)案和23個(gè)優(yōu)秀微課。閆新全對獲獎老師表示祝賀，希望今后朝陽(yáng)區各中小學(xué)高度重視心理健康教育工作，希望教師進(jìn)一步提高心育教育能力、深切體會(huì )心育工作的意義和價(jià)值。