3月20日下午，中科院心理研究所心理健康服務(wù)中心特聘專(zhuān)家、北京林業(yè)大學(xué)李明博士應盈江縣教育局和盈江縣民族中學(xué)的邀請在盈江民族中學(xué)為96名教師舉辦了題為“災后師生心理創(chuàng )傷應對與調適”的心理健康講座。

　　師生心理健康教育工作是災后心理援助工作中非常重要的一個(gè)環(huán)節。教師本身是受災人群，需要承受親友遇難、家園被毀的痛苦，同時(shí)還要從事家園重建和教育重建的雙重任務(wù)。對于中小學(xué)師生而言，地震對于他們的影響和壓力，如果沒(méi)有及時(shí)緩解和調節，將會(huì )產(chǎn)生長(cháng)期持久的創(chuàng )傷反應，影響到以后的身心發(fā)展，需要引起高度重視。

　　李明曾經(jīng)在汶川大地震后參與過(guò)北川擂鼓鎮災后心理援助工作，他結合自己豐富的臨床經(jīng)驗和災區工作體會(huì )，深入淺出地講解了災后常見(jiàn)身心反應、師生震后心理創(chuàng )傷反應的應對策略，以及深呼吸放松、全身觸感式放松的原理與方法。授課現場(chǎng)氣氛活躍，有3名教師踴躍提問(wèn)。